Nasce dall’accorpamento di tre istituti storici autonomi (Liceo Scientifico/Scienze Umane “E. Fermi”, Liceo Classico/Linguistico “G. Manno”, Istituto d’Arte oggi Liceo Artistico “F. Costantino”)
Numero degli alunni: 1.059 totali – 570 Liceo Fermi (Scientifico+Scienze Umane), 266 Liceo Manno (Classico+Linguistico), 223 Liceo Artistico Costantino
L’Istituto di Istruzione Superiore “Enrico Fermi” di Alghero riunisce tre storici licei cittadini: il Liceo Scientifico e delle Scienze Umane “E. Fermi”, il Liceo Classico e Linguistico “G. Manno” e il Liceo Artistico “F. Costantino”.
L’Istituto conta complessivamente 1.059 studentesse e studenti (fonte: PTOF 2025-2028, dati di rilevazione ufficiale MIM), cosi’ distribuiti:
– Liceo “E. Fermi” (Scientifico e Scienze Umane), sede di Via XX Settembre 229: 570 alunni
– Liceo “G. Manno” (Classico e Linguistico), sede di Via Carlo Alberto 92: 266 alunni
– Liceo Artistico “F. Costantino”, sede di Viale I Maggio 9: 223 alunni
L’ambiente scolastico e’ descritto come sereno e improntato a un clima familiare, con particolare attenzione al rispetto tra pari e alla promozione di una cittadinanza attiva e di una solidarieta’ condivisa. Il rapporto con le famiglie viene curato in modo attento e puntuale.
Alla guida dell’Istituto e’ il Dirigente Scolastico, affiancato da due figure vicarie presso le sedi del Liceo Scientifico e del Liceo Manno, e da un Responsabile di Plesso presso il Liceo Artistico. Al DSGA sono demandati i compiti di controllo e definizione degli impegni del personale ATA.
L’Istituto di Istruzione Superiore “Enrico Fermi” nasce dall’accorpamento di tre Istituti autonomi che sono stati per decenni portatori di una propria identita’ e di visioni e approcci didattici distinti, caratterizzando dal punto di vista culturale la citta’ e il territorio di Alghero:
– il Liceo Scientifico / Scienze Umane (ex Socio-Psico-Pedagogico) “E. Fermi”
– il Liceo Classico / Linguistico “G. Manno”
– l’Istituto d’Arte, oggi Liceo Artistico, “F. Costantino”
Il processo di integrazione tra i tre plessi e’ tuttora in corso, nel tentativo di salvaguardare la tradizione e l’identita’ di ciascuno. Nel precedente triennio e’ stato approvato un regolamento comune, mirato a omogeneizzare i comportamenti delle diverse componenti del corpo scolastico: un primo passo verso una linea di azione e un sistema di principi condivisi da tutto l’Istituto, pur nel rispetto delle differenze connaturate al carattere e alla vocazione dei vari indirizzi.